Гомеопатические средства можно приготовить быстро и безопасно, практически без финансовых затрат, причем используя самое простое оборудование.

Гомеопатические средства.

(далее...)

Все гомеопатические лекарства, или гомеопатические средства, как их предпочитают называть гомеопаты, представляют собой потенцированные формы различных субстанций природного происхождения, среди которых есть потенцированные формы минералов, металлов, растительных и животных субстанций, а также продуктов ряда болезней человека.

Гомеопатические средства.

(далее...)

Особенности процесса излечения подробно описываются ранее на сайте, поэтому будет вполне достаточно просто повторить основные принципы. Излечение представляет собой динамический процесс с четкими определенными характеристиками.

Излечение.

(далее...)

С точки зрения квантовой физики каждый организм представляет собой сгусток энергии с соответствующими колебаниями, а физическая реальность, которая нас окружает, есть ни что иное, как продукт деятельности нашего мозга.

Жизнь.

(далее...)

По мнению Ганемана, в каждый данный момент в организме любого пациента имеется только одно нарушение; следовательно, основной задачей гомеопата является выбор единственного средства, которое определяется индивидуальной реакцией организма на болезнь и обладает лечебным эффектом.

Единственное средство.

(далее...)

Второй фундаментальный принцип гомеопатии заключается в том, что вредные и ядовитые субстанции, которые применяются для лечения, должны быть лишены своих вредоносных свойств, однако их лечебные свойства не должны подвергаться изменениям.

Потенцирование.

(далее...)

Первый фундаментальный принцип гомеопатии заключается в том, что субстанции, вызывающие у здорового человека появление комплекса определенных симптомов, могут излечивать заболевания с аналогичным комплексом симптомов у больного человека.

Гомеопатия.

(далее...)

Одна из наиболее важных идей, сформулированных Ганеманом, заключается в том, что исцеление представляет собой логический и разумный процесс, основанный на неизменных принципах.

Исцеление.

(далее...)

По сравнению с другими исцеляющими системами гомеопатия является относительно молодой наукой; основные положения и принципы гомеопатического лечения были открыты великим немецким врачом Самуэлем Ганеманом всего лишь около двухсот лет назад.

Гомеопатия.

(далее...)

Для начинающих изучать гомеопатию предлагается краткое вступление, посвященное основным принципам и законам этой науки.

Основа гомеопатии.

(далее...)

Возможно, что первым шагом к пониманию сущности жизни является осознание того, что в жизни есть множество тайн. Проблема, однако, заключается не в факте существования этих тайн - если человек не догадывается об их существовании, то он и не будет заниматься их поиском.

Сознание.

(далее...)

Слова, которые мы используем для описания, могут привести к неточному пониманию таких терминов, как «здоровье» и «болезнь». Чем чаще мы используем специальные термины, тем дальше они уводят нас от сущности этих понятий.

Язык симптомов.

(далее...)

Именно в такой сложной ситуации оказалась сейчас медицина западных стран. Модель заболевания, принятая современной ортодоксальной медициной, исходит из предположения, что заболевание возникает вследствие внешних причин и, следовательно, его необходимо просто изгнать из организма; при этом не предполагается, что заболевание есть следствие особенностей жизни пациента.

Модель.

(далее...)

Эта книга посвящена вопросам, связанным с возникновением и развитием эмоциональной травмы, поскольку именно она является сутью большинства нарушений в организме. Однако общее состояние организма зависит не только от эмоциональной сферы, но от психических процессов и физического состояния; все эти факторы, вместе взятые, и воздействуют сильнейшим образом на организм.

Роль мышления.

(далее...)

На первый взгляд, множеству нарушений в организме нельзя найти никаких объяснений; в этом случае мы склонны объяснять все волей Бога, кармой, ошибками в прошлой жизни, генетическими аномалиями или невезучестью.

Диагноз.

(далее...)

В гомеопатии имеется концепция, которая называется способствующие факторы заболевания или эмоциональной травмы, вследствие которых данное нарушение поддерживается и сохраняется в организме. Типичным примером является курение.

Принципы в гомеопатии.

(далее...)

К счастью, гомеопатические средства представляют собой нечто вроде карты, на которую нанесены все известные виды нарушений всех органов и систем человеческого организма.

Карта нарушений.

(далее...)

Ортодоксальные доктора обычно получают и анализируют лишь одно из этих «сообщений», что, конечно, совершенно неправильно. Получить все сообщения и не связать их между собой -тоже не слишком умно.

Река.

(далее...)

Если метафорически сравнить жизнь человека с рекой, то эта идея сразу же вырисовывается более отчетливо. Исток реки - это человеческая душа, неиссякаемый источник жизненной силы. Поток жизненной энергии, подобно течению реки, струится по организму, реализуясь в действиях и поступках человека.

Жизнь.

(далее...)

Швейцарский психотерапевт Дж. Конрад Стеттбекер в своей блестящей монографии «Making Sense of Suffering» (J. Kon-rad Stettbecker) подтверждает эту идею:
В результате первоначальной эмоциональной травмы у ребенка возникает нарушение самосоответствия и способности распоряжаться самостоятельно приобретенным опытом (т.е. разбираться в том, что происходит в жизни после совершения определенных поступков).

Первоначальная травма.

(далее...)

Тем не менее, такое естественное состояние человека, к сожалению, можно наблюдать нечасто. У значительного числа людей внутри происходит нечто такое, что препятствует проявлению естественных качеств личности и делает невозможной адекватную психоэмоциональную ответную реакцию человека на различные ситуации.

Состояние.

(далее...)

В чем же заключается различие между живым и неживым? Чем обусловлено это различие? По моему мнению, если мы не понимаем этого, то не сможем и определить, приблизит ли лечение человека к смерти или, наоборот, вдохнет в него жизнь. Эта дилемма стоит перед всеми, кто занимается лечением людей.

Природа.

(далее...)

У человека не осталось бы никаких следов эмоциональной травмы, если бы было достаточно возможностей для ее разрешения. Во многих случаях для разрешения эмоциональной травмы вполне достаточно участия и поддержки родственников и близких друзей; случаи же неразрешенной эмоциональной травмы накладывают неизгладимый след на всю последующую жизнь человека.

Разобщенное общество.

(далее...)

Привожу описание одного случая из моей практики. Ребенку провели вакцинацию против кори, после которой у него в течение 48 часов сохранялась выраженная лихорадка и были приступы легких судорог.

Вакцинация.

(далее...)

Привожу краткое описание случая заболевания одного из моих пациентов. По совету врача-аллопата с помощью специальных препаратов ему удалили все кожные бородавки. Через два года у него выявился лимфаденит, из-за которого он некоторое время не работал, и боли в мелких суставах кистей.

Применение лекарственных препаратов.

(далее...)

Любой металл при введении в организм может вызвать картину отравления; в большинстве случаев, за исключением крайне тяжелых отравлений, состояние можно облегчить за счет назначения потенцированной формы этого металла в виде гомеопатического средства.

Отравление.

(далее...)

В гомеопатии давно известно, что заболевания прошлых поколений могут проявляться и у настоящего, и у будущих поколений. Я называю подобные заболевания «отпечатки эмоциональной травмы прошлых поколений»; я убежден, что по сути эти заболевания представляют собой переданные по наследству искажения или нарушения защитной функции иммунной системы физического или психологического характера.

«Отпечатки» эмоциональных травм прошлых поколений.

(далее...)

В большинстве случаев обучение в школе-интернате является не чем иным, как длительной хронической эмоциональной травмой, результатом которой является отсечение чувств. По моим наблюдениям, пребывание ребенка в такой школе в течение многих лет является для него чрезвычайно травматичным; лишь немногим удается справиться с полученной эмоциональной травмой.

Школы-интернаты.

(далее...)

Привожу цитату из речи Дою. Т. Гатто, признанного лучшим учителем Нью-Йорка в 1991 г.:
Несмотря на то, что учителя стараются изо всех сил и действительно делают важное дело, правила обучения в школе до сих пор представляют собой нечто психопатическое, лишенное уважения к ученику; если прозвенел звонок, то ученик обязан на середине прервать сочинение и по команде перейти в другой кабинет...

Обучение.

(далее...)

Однажды к нам в гости пришел Генри трех с половиной лет и его мама — цветущая женщина, вполне удовлетворенная своей жизнью и удачным замужеством. Генри вместе с моими детьми вышел в сад поиграть, а мы сели выпить по чашечке кофе.

Пациент.

(далее...)

Как-то раз я ужинала у своей приятельницы; помимо нас, за столом сидели муж с женой и их семилетняя дочь. Несомненно, эта девочка была гордостью родителей, тем более, что она родилась, когда им обоим было уже далеко за тридцать.

Пример.

(далее...)

Этот раздел написан молодой матерью Розалиндой Оксен-форд, учительницей по профессии.
Двухлетний ребенок, который отобрал у другого ребенка его любимую игрушку, не задумывается о том, что заставил кого-то почувствовать боль утраты и разочарование.

Эмоциональные травмы детского возраста.

(далее...)

Сценарий представляет собой форму поведения ребенка в детстве; именно этот сценарий часто оказывает огромное влияние на дальнейшую жизнь человека. Например, черты характера первого ребенка в семье часто напоминают черты характера матери, а второго ребенка - черты характера отца.

Сценарий поведения.

(далее...)

Воспроизведение эмоциональной травмы родителей у их детей, как правило, является для них хорошим уроком. В их поведении отражается всё, что закрепилось в характере родителей; они заставляют родителей присмотреться к сущности многих явлений, на которые в обычной жизни они просто не обращали внимания.

Ваш ребенок.

(далее...)

Основой многих случаев эмоциональной травмы у детей является недостаток любви, привязанности, внимания, контактов и видимых подтверждений родительских чувств; это образно описано в книге Джин Лайдлофф «The Continuum Concept».

Объятия.

(далее...)

Другой классический вид эмоциональной травмы возникает в тех случаях, когда ребенок понимает, что любовь родителей он должен заслужить своими достижениями. В результате ребенок всегда ищет одобрения своего находчивого, необычного или странного поведения, своих знаний или ускоренного умственного развития.

Одобрение.

(далее...)

Этот вид эмоциональной травмы возникает в тех случаях, когда родители постоянно внушают ребенку, что он «нехороший и всё делает неправильно».

Подавление личности.

(далее...)

Многочисленные типы эмоциональной травмы могут возникать -

Влияние родителей.

(далее...)

Жертва сексуального насилия подсознательно старается вытеснить из памяти произошедшее, действуя по принципу «с глаз долой, из сердца вон».

Следствие сексуального насилия.

(далее...)

Одним из последствий перенесенного насилия является ненависть, которую жертва может испытывать к самой себе, и которая проявляется в употреблении наркотиков, суицидальных мыслях и членовредительстве (пирсинг и татуирование тела).

Последствия сексуального насилия.

(далее...)

В некоторых случаях жертва внутрисемейного насилия (например, дочь, которая подверглась сексуальным посягательствам со стороны отца).

Ощущение вины.

(далее...)

Дети, которые в раннем возрасте подверглись насилию со стороны отца, впоследствии, как правило, испытывают к нему противоречивые чувства в виде любви, смешанной с ненавистью. Если же отец настаивает на том, чтобы произошедшее осталось в тайне, то для сознания ребенка такая ситуация может оказаться непереносимой тяжестью.

Отрицание насилия.

(далее...)

В специальной литературе этот термин используется для обозначения множества различных ситуаций; я буду применять его только для обозначения несоответствующих сексуальных отношений взрослых и детей.

Насилие.

(далее...)

Ко мне на прием привели мальчика восьми лет, который, со слов матери, был склонен к совершению жестоких поступков; у меня создалось впечатление, что он при этом получает какое-то удовольствие. Дома он буквально затерроризировал свою мать, которая, кстати, воспитывала его одна.

Жестокость к детям.

(далее...)

В некоторых ситуациях родители склонны обманывать детей и делать вид, что ничего особенного не произошло. Детям не разрешают смотреть на умерших отца или мать, на умерших родственников, не пускают на похороны или вообще ничего не говорят им о смерти.

Насилие и его отрицание.

(далее...)

Чаще всего ощущение обмана и предательства люди испытывают при распаде семейных отношений, поскольку в подобных ситуациях одной из сторон нарушаются все взятые на себя ранее обязательства и неписаные правила совместной жизни.

Отношения.

(далее...)

Когда от ребенка скрывают правду о его истинных родителях, это тоже является обманом. К сожалению, в настоящее время настоятельно рекомендуется не говорить ребенку всей правды в тех случаях, когда из-за бесплодия отца производится искусственное оплодотворение яйцеклеток матери сперматозоидами от неизвестного донора.

Тайна рождения.

(далее...)

Предательство и обман со стороны друзей, родителей или близкого человека в некоторых случаях могут всколыхнуть воспоминания о глубокой эмоциональной травме, случившейся много лет назад. В качестве примера могу привести следующий случай.

Предательство.

(далее...)

Этот случай произошел в 1993 г. с солдатом из сил ООН, который в составе бригады миротворцев был направлен в зону военного конфликта. Ему пришлось находиться в траншее в течение 17 суток практически без сна, поскольку, по его словам, «...спать было слишком опасно».

Время военных действий.

(далее...)

На молодого человека было совершено нападение, затем его увезли и держали связанным в уединенном месте на какой-то заброшенной ферме. В какой-то момент один из нападавших сказал, что его час пробил, прицелился в голову и дважды выстрелил из пистолета.

Прицел.

(далее...)