Программирование страха у ребенка часто начинается в раннем возрасте, когда мать в беспокойстве старается застраховать ребенка от всех возможных видов опасности (огонь, вода, высота, активные игры, где можно получить физические повреждения, и т.д.).

Подавление.

Страх может запрограммироваться при сверхзащите и сверхзаботе, которую родители проявляют во время любой, даже легкой болезни ребенка с минимальным риском осложнений. В этих случаях забота о безопасности может стать у ребенка навязчивой идеей. Постоянно выслушивая указания типа «Не подходи!», «Не делай этого!», ребенок обучается ограничивать естественное любопытство по отношению к окружающему миру и вести себя так, будто за каждым поворотом притаилась страшная опасность. Там, где я сейчас живу и пишу эту главу, двухлетние дети играют практически без присмотра возле глубокой канавы, но ни один из них никогда не упадет в нее — они понимают, что близко к ней подходить нельзя. После программирования излишнего страха люди, столкнувшись с чем-то новым и необычным, обычно занимают крайне осторожную позицию и часто ограничивают свою жизнь взаимодействием только со знакомыми явлениями и вещами. Такая форма негативной травма-тизации особенно вредна, поскольку страх блокирует проявление многих положительных эмоций.